Chapter 3

• 17 GET S1 Guidelines to strengthen CAPS Section 4
• Coronavirus Guidelines
• GET Subjects minimum core Content and Skills
• GET Teacher Guidelines for Fundamentals
• Gr R-3 CAPS amended
• Gr R-3 Mediation of the Abridged Section 4
• Guidelines for timetabling
• Teacher Guidelines for the implementation of Revised ATP’s

• Flambojante 0 – 9: Hoe lyk die Grondslagfase Klaskamer
  • 2021/11/03
    • Opname | Recording

• Reading | Lees
  • 2020/10/06
    • Foundation Phase Reading in English HL & FAL
    • Opname | Recording
  • 2020/09/29
    • Classroom Culture for EFAL
    • Recording Foundation Phase
    • Recording Intermediate Phase
    • Attention Getters
  • 2020/09/08
    • Classroom culture for EFAL
    • Recording Foundation Phase
• Afrikaans HT
  • 2020/08/25
    • Klanke, klankleer en Assessering
    • Opname | Recording
  • 2020/08/18
    • Handskrif
    • Opname | Recording
  • 2020/08/11
    • Lees en Kyk
    • Opname | Recording
    • Aanbieding | Presentation
  • 2020/08/04
    • Luister en Praat
    • Opname | Recording
    • Presentation
  • 2020/08/18
    • Handskrif
    • Opname | Recording
  • 2020/07/25
    • Klanke, Klankleer en Assessering
    • Opname | Recording
  • 2020/07/23
    • Opname | Recording
  • 2020/08/25
    • Klanke, klankleer en Assessering
    • Opname | Recording
• Remediërende Lees
  • 2021/05/31
    • Opname | Recording
    • 2021/06/07
      • Opname | Recording
• Remediating Reading problems in the Foundation Phase
  • 2021/06/14
    • Opname | Recording
  • 2021/06/21
    • Opname | Recording
• Afrikaans + Chop-Chop (Afrikaans EAT)
  • 2021/09/02
  • Opname | Recording
• Gegradeerde Lees
  • 2021/09/06
  • Opname
• Grondslagfase tweetalige woordeboek
  • 2021/09/20
  • Opname
• Flambojante 0 – 9
  • Ontwikkeling van taalvaardighede in die jong kind
    • 2021/09/29
      • Opname
• Flambojante 0 – 9: Leesberaad
  • 2021/10/30
    • Lees se wortels – 6 jaar voor graad 1? Waar begin lees en wat is die noodsaaklike ontwikkelingsvlakke wat in plek moet wees – Melodie de Jager
    • Lief vir lees – Leer lekker en word ‘n lewenslange leser! Lees moet aangeleer word – hoe doen ons dit sodat ons funksionele lesers ontwikkel? – Wilma van Rooyen
    • Lees Leser Beter Beste. Ons kan nou lees, hoe word ons al hoe beter en die beste lesers ooit? –  Dr Deborah Smith

• 17 Gr R-9 S1 Guidelines to strengthen CAPS Section 4
• Gr R-3 Mediation of the Abridged Section 4

1. ATP’s
   • Afrikaans HT
     • 20 Gr 1-3 Afrikaans HT Hersiende JOP
     • 21 Gr 1 Afrikaans HT JOP
     • 21 Gr 2 Afrikaans EAT termyn 1
     • 21 Gr 2 Afrikaans HT JOP termyn 1
     • 21 Gr 3 Afrikaans EAT termyn 1
     • 21 Gr3 Afrikaans HT termyn 1
     • CAPS Gr 1-3 Arikaans
     • CAPS Gr R-3 Afrikaans HT
   • English HL
     • 20 Gr 3 English HL Revised ATP’s
     • 21 Gr 1 English HL ATP term 1
     • 21 Gr 2 English HL ATP term 1
     • 21 Gr 3 English ATP term 1
     • 21 Gr R-3 Home Language ATP Mediation
     • CAPS Gr R-3 English HL
   • First Additional Language
     • 20 Gr 1 First Additional Language Revised ATP’s
     • 20 Gr 2 First Additional Language Revised ATP’s
     • 20 Gr 3 First Additional Language Revised ATP’s
     • 21 Gr 2 English FAL
     • 21 Gr 3 English FAL
     • CAPS Gr 1-3 English FAL
   • SA Sign Language
     • 21 Gr 1 South African Sign Language ATP
     • 21 Gr 2 South African Sign Language ATP
     • 21 Gr 3 South African Sign Language ATP

1. Gr R
   • 20 Gr R-3 Afrikaans HT Junie Basislyn Assessering
   • 20 Gr R-3 English HL June Baseline Assessment
   • 20 Gr R-3 FAL June Baseline Evaluation
2. Gr 1
   • 20 Gr 1-3 FAL June Baseline Evaluation
   • 20 Gr R-3 Afrikaans HT Junie Basislyn Assessering
   • 20 Gr R-3 English HL June Baseline Assessment
   • 21 Gr 1 Afrikaans HT Basislyn Assessering
   • 21 Gr 1-3 English HL Baseline Evaluation
3. Gr 2
   • 20 Gr 1-3 FAL June Baseline Evaluation
   • 20 Gr R-3 Afrikaans HT Junie Basislyn Assessering
   • 20 Gr R-3 English HL June Baseline Assessment
   • 21 Gr 2 Afrikaans HT Basislyn Assessering
   • 21 Gr 2 English Baseline Assessment
   • 21 Gr 2 English FAL Baseline Assessment
4. Gr 3
   • 20 Gr 3 FAL June Baseline Evaluation
   • 20 Gr R-3 Afrikaans HT Junie Basislyn Assessering
   • 20 Gr R-3 English HL June Baseline Assessment
   • 21 Gr 3 Afrikaans HT Basislyn Assessering
   • 21 Gr 3 English FAL Baseline Assessment
   • 21 Gr 3 English HL Baseline Assessment
   • Gr 3 Taal Diagnostiese Toets
   • Gr 3 Language Diagnostic Test

1. Gr R
   • Gr R Afrikaanse Werkboek 2
   • Gr R English workbook 2
2. Gr 1
   • Gr 1 English HL workbook 1
3. Gr 2
   • Gr 2 Afrikaans HT werkboek 1
   • Gr 2 English HL workbook 1
4. Gr 3
   • Gr 3 English HL workbook 1

2020

• 2020/06/30
  • Opname | Recording
• 2020/06/25
  • Opname | Recording
• 2020/06/23
  • Opname | Recording
  • Aanbieding | Presentation
• 2020/07/22
  • Opname | Recording
  • Opname | Recording (Kleingled)
• 2020/07/02
  • Opname | Recording

2021

• Grondslagfase Wiskunde: Getalbegrip
  • 2021/02/11
  • Opname | Recording
• Grondslagfase Wiskunde: Die Jaarlikse Onderrigplanne vir Kwartaal 1 en 2
  • 2021/02/11
  • Opname | Recording
  • Aanbieding | Presentation
• Grondslagfase Wiskunde: Die Jaarlikse Onderrigplanne vir Kwartaal 1 en 2
  • 2021/02/18
  • Opname | Recording
  • Aanbieding | Presentation
• Grondslagfase & Intermediêre Fase Wiskunde: Getalbegrip
  • 2021/05/10
    • Opname | Recording
  • 2021/05/17
    • Opname | Recording
  • 2021/05/24
    • Opname | Recording
• Flambojante 0 – 9
  • Wiskunde vaardighede – hoe gemaak met breuke
    • 2021/09/01
      • Opname | Recording
    • 2021/09/08
      • Opname | Recording
      • Breuktrajek in grid
      • Leerverloop breuke Intermediere en Senior fases

• 17 Gr R-9 S1 Guidelines to strengthen CAPS Section 4
• Gr R-3 Mediation of the Abridged Section 4

1. ATP’s
   20 Gr 1-3 Mathematics Content plans
   21 Gr 1-3 Mathematics ATP Mediation
   Gr R-3 CAPS Amended
   • Gr 1
     • 20 Gr 1 Mathematics ATP Mediation
     • 20 Gr 1 Non Languages Revised ATP
     • 21 Gr 1 Mathematics ATP Term 1
     • 21 Gr 1 Wiskunde JOP Kwartaal 1
   • Gr 2
     • 20 Gr 2 Mathematics ATP Mediation
     • 20 Gr 2 Non Languages Revised ATP
     • 21 Gr 2 Mathematics ATP Term 1
     • 21 Gr 2 Wiskunde JOP Kwartaal 1
   • Gr 3
     • 20 Gr 3 Mathematics ATP Mediation
     • 20 Gr 3 Non Languages Revised ATP
     • 21 Gr 3 Wiskunde JOP Kwartaal 1

1. Gr R
2. Gr 1
3. Gr 2
4. Gr 3
   • Gr 3 Mathematics Diagnostic Test
   • Gr 3 Wiskunde Diagnostiese Toets

1. Gr 1
   • Gr 1 Mathematics workbook 1
   • Gr 1 Wiskunde werkboek 1
2. Gr 2
   • Gr 2 Mathematics workbook 1
   • Gr 2 Wiskunde werkboek 1
3. Gr 3
   • Gr 3 Mathematics workbook 1
   • Gr 3 Wiskunde werkboek 1

• Flambojante 0 – 9: Stimulering van kreatiwiteit in die jong kind
  • 2021/09/15
  • Opname
• Flambojante 0 – 9: Musiek in die Grondslagfase
  • 2021/09/23
  • Opname

• 17 Gr R-9 S1 Guidelines to strengthen CAPS Section 4
• Gr R-3 Mediation of the Abridged Section 4

1. ATP’s
   20 Gr 1-3 Life Skills ATP Mediation
   Gr R-3 CAPS Amended
   • Gr 1
     • 20 Gr 1 Life Skills Revised ATP Guidelines
     • 21 Gr 1 Life Skills ATP
     • 21 Gr 1 Lewensvaardighede JOP
   • Gr 2
     • 20 Gr 2 Life Skills Revised ATP Guidelines
     • 21 Gr 2 Lewensvaardighede JOP
     • 21 Gr 2 Life Skills ATP Term 1
   • Gr 3
     • 20 Gr 3 Life Skills Revised ATP Guidelines
     • 21 Gr 3 Lewensvaardighede JOP
     • 21 Gr 3 Life Skills ATP Term 1

1. Gr R
2. Gr 1
3. Gr 2
4. Gr 3

1. Gr 1
   • Gr 1 Lewensvaardighede werkboek 1
   • Gr 1 Life Skills workbook 1
2. Gr 2
   • Gr 2 Lewensvaardighede werkboek 1
   • Gr 2 Life Skills workbook 1
3. Gr 3
   • Gr 3 Lewensvaardighede werkboek 1
   • Gr 3 Life Skills workbook 1

• Formative Assessment booklet Updated May 2021
• Kanjee Exploring primary school teachers’ use of formative assessment across fee and no-fee schools
• Moloi & Kanjee Pythagorus article July 2018
• A standards-based approach for reporting assessment results in South Africa
• Assess in Post-apart SA
• Bloom se Taksonomie
• Kognitiewe vlakke
• Self Assessment Thumbs
• Self-Assessering Duime